部分教案预览+资源截图
活动目标：
1、认识数字1-5及其实际意义。
2、能将点数与数字，数字与物品数量进行对应。
3、愿意积极思考，体验数学活动的乐趣。
活动重难点：
重点：认识数字1-5及其实际意义。
难点：能将物品数量、数字与点数进行对应。
活动准备：
1、像数字1-5的物品的图片
2、PPT课件
活动过程：
一、导入部分
（一）情景导入——教师带领幼儿认识数字王国。
——猜猜数字王国有什么，激发幼儿对数字王国的好奇心。
——国王发出邀请，你想去数字王国里参观吗？
——这里有三个小任务，请你来完成挑战。
二、基本部分
（一）任务一：寻找数字宝宝
1、拿出数字魔法袋，请幼儿随机拿出一张图案卡片。
——这张卡片上是什么图案？（铅笔、鸭子、耳朵...）
——你觉得他像哪个数字宝宝？（1、2、3...）
2、依次邀请幼儿拿出图案卡片，并说一说。
3、出示PPT，巩固幼儿对数字1-5的认识。
（二）任务二：寻找数字宝宝的礼物——了解数字1-5所代表的数量。
1.分别出示1-5数字及所对应数量的物品，引导幼儿对数字和物品数量进行一一对应。
——数字1对应1个苹果。
——数字2对应2个饼干。
——......
——数字5对应5个糖果。
2.出示挂图，引导幼儿学会用圆点的方式表示数量。
——在不会写数字时，怎样更简便的表达数字几呢？
——观察图片，图中是怎样表示的？
——1个圆点代表数字1，2个圆点代表数字2...
（三）任务三：数字连连看
——教师出示1-5的点卡和1-5数字及对应数量的物品，请幼儿连一连。
三、结束部分
任务完成，挑战成功。快到数字王国里参观吧！
——播放儿歌视频，幼儿欣赏及巩固。
活动延伸：
将玩具卡《数一数》和挂图投放到益智区，请幼儿玩数字和相应数量的圆点、物品配对的游戏。
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