部分教案预览+资源截图
活动目标：
1.积极参与交流讨论，乐于体会生活中各种不同不同的声音。
2.能辨别生活中不同的声音。
3.能通过摇瓶子，发现声音的不同。
活动准备：
课件准备:生活中的声音相关图片，生活中的声音相关音频
材料准备:小瓶人手一个、塑料袋人手一个。
活动过程：
一、情境导入，引导幼儿辨别生活中的声音。
1.邀请小朋友和老师一起去找明明。（按门铃）
2.请小朋友一起来模仿敲门的声音，叫明明一起出来玩。
小结:门铃声是：叮铃铃、叮铃铃，敲门声是：咚咚咚。
二、初步探索，引导幼儿模仿小动物的声音。
1．明明还没有起床，我们来请一位小动物来叫她起床，小朋友们仔细听是什么小动物吧。
2.你还会模仿其他小动物的声音吗，一起来试试吧！
小结：小鸡的叫声是“咯咯咯”，小猫的叫声是“喵喵喵”，小狗的叫声是“汪汪汪”。
三、深入感知，带领小朋友们了解生活中常见的声音。
明明准备去上学了，妈妈开小汽车送她上学，小汽车会发出什么样的声音呢？
2.小朋友们你们今天是怎么来幼儿园的呢？路上又发生了那些声音呢
3.幼儿自主讨论。
四、游戏提升，下大雨啦
1、前两天外面一直在下雨，下雨的声音是什么样子的呢？
2、今天老师准备了沙瓶和塑料袋，这两样东西可以模仿下雨的声音，谁想来试一下呢？
3、将幼儿分成两组根据要求分别模仿大雨和小雨的声音。
方法1：搜索
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