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大班美术《荷花朵朵开》视频+教案+课件

    讲师 不详
    时长:24分钟
    123人学过
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部分教案预览+资源截图

活动目标
1.幼儿学习撕纸、折纸、添画的绘画方法。
2.通过添画、撕纸、折纸,培养幼儿手眼协调能力及创造力。
3.激发幼儿对大自然美的探索和欣赏。
活动重点
幼儿学习撕纸、折纸、添画的绘画方法。
活动难点
通过添画、撕纸、折纸,培养幼儿手眼协调能力及创造力。
活动准备
PPT、荷花池情景创设(轮胎、水盆、假树、小鸭子等小动物模型)
作画工具:荷花形状的彩纸、绿色彩纸、炫彩棒
活动过程
一、开始部分
故事情境导入。
(一)教师带领幼儿去荷花池游玩,随音乐入场。
(二)情景剧小青蛙和他的朋友。
二、基本过程
(一)通过闯关游戏,让幼儿观察荷花、荷叶的特征,为下一步绘画做前期准备。
关卡一:荷花都有什么颜色?
关卡二:荷花的花瓣颜色深浅一样吗?
关卡三:荷花的莲蓬是什么形状的?莲蓬上面有什么?
关卡四:荷叶像什么形状?
关卡五:荷叶上面的叶脉是从哪里开始的?
(二)播放视频教师示范:制作荷花和荷叶
1.介绍所用材料。
2.制作荷花、制作荷叶。
3.表演魔术。
出示制作导图,教师小结。
(三)幼儿操作,教师巡回指导
小朋友们学会了吗?现在请你们带上椅子,四人一桌制作荷花荷叶,音乐结束,停止制作。
(四)幼儿作品展示。
三、结束部分
你们的魔术都很成功,给自己一个响亮的掌声。现在池塘里已经是荷花朵朵开了,我们一起喊小兔子,快来看荷花吧。
小兔子,小青蛙上场欣赏荷花。合唱《美丽的荷花池》
活动延伸
户外嬉水池开展荷花朵朵开实验,并给池塘里添画更多景物。
活动反思
1.教师在入场环节的音乐中可以带领幼儿做律动,效果会更欢快些。
2.幼儿作品展示环节,教师可以用小声说话的方式让幼儿安静下来,再进行下一环节。
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大班艺术《荷花朵朵开》课件_副本.jpg

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