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中一班班务总结

发布:久久幼教资源网浏览:393作者:久久老师
随着时间的推移,我们中一班上学期的教学工作即将结束。在这一学期里,我班44名幼儿在老师和家长的共同努力下有了很大的进步。在身体发展方面,98%的幼儿达标;在智力认知方面,80%的幼儿优良;在能力方面,全班幼儿也有着明显提高。同上一学期相比,我班幼儿各方面取得的进步都让我们感到欣慰。与此同时,我们老师在工作中也获取了不少经验,在培养幼儿各方面能力的工作上也取得了很大的进步,我们采取了细心观察,耐心指导,积极鼓励等方式,令小朋友愿意亲近老师,愿意相信老师。在老师和幼儿的共同努力下,我班所有幼儿现在都已经学会独立的穿脱衣服,并可将自己的衣物叠放整齐。幼儿不仅懂得自己的事情要自己做,并且愿意帮助身边的人做力所能及的事。在学习上也初步形成了良好的学习习惯。随着学期的结束,我们对本学期各方面的工作进行了深刻的总结,以利于下学期我班更好的开展工作,获取更大的进步。 
一、班级特色 
本学期我们班的美术教学活动,是以简单的色彩画成为本学期活动主题,同时还穿插着滚画,吹画,染纸画、刮画等在本期教学活动中,以培养孩子的兴趣为目标,孩子有了兴趣,才能有绘画的愿望,才能提高绘画的技能,大大激发了幼儿的兴趣和创造力。首先,选择丰富有趣的内容,引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系,没有好奇产生不了兴趣。因此,我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点,来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如:中班幼儿喜欢动物鸡、小兔等,喜欢的交通工具汽车等。我把绘画的内容编成故事,并随着故事情节展开来教幼儿画画,这样既吸引幼儿的注意力,提高幼儿作画的兴趣,而且幼儿乐于接受。其次,通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏,如果是依样画葫芦的临摹教学方法,让幼儿简单地服从老师的命令,象木偶一样,幼儿就会兴趣索然,要使幼儿绘画兴趣始终高涨,教育内容、方法应该多样化,应在看看、想想、画画、玩玩的过程中,运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的积极性,用鼓励的口吻,激发幼儿想象力,引起幼儿作画兴趣,让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此,在美术活动中,我根据幼儿的生理和心理特点,充分利用丰富多彩的游戏形式,使幼儿在玩中画,画中玩,在玩画中找到乐趣,大大提高
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