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幼儿园大班以上的宝宝如何进行英文启蒙?

发布:久久幼教资源网浏览:4219作者:久久

众所周知,语言的习得是有敏感期的,3岁之前是第一个,也是最容易接受的一个,但如果一旦错过了怎么办呢?英文不同于中文,中文是我们的母语,无论怎么错过,毕竟天天在讲,天天在用,慢慢地就好了。英文对我们来说,是第二外语,错过了最好启蒙的黄金期,孩子的中文也已经很强势了,这种情况就需要我们做父母的不要慌,不要急,不要和其他的孩子比较,要给孩子时间,要尊重孩子,慢慢来,先培养兴趣,再着手启蒙。

我的女儿就是幼儿园大班时开始启蒙的,属于已经错过了太多那种,今天我就结合自己孩子的情况和大家分享下我们英文启蒙的艰辛历程。

我自己就是英文专业的,但是一直没有关注孩子的英文启蒙这块,觉得孩子还小,还是快乐为主。直到有一天,加了幼儿园一位小朋友的妈妈,看到她朋友圈发的她女儿讲英文的视频,几乎是可以和外国人自由对话那种。没有对比就没有伤害,这句话说的太对了,当时我的心情可以用五味杂沉来形容,当时我的确是急了。人都是这样,或多或少都免不了有点儿从众的心理,我一看人家女儿英语这么厉害,自己的女儿还半个英文字母也不认得,真的感觉好着急。可是学习这东西是急不来的,越急越坏,孩子根本不感兴趣。那段时间真的可以用痛苦来形容,孩子一看到英文书就皱眉头,我一看她无精打采的样子就着急,试想这样的情况怎么可能学好英文呢?冷静了一段时间,我也向其他妈妈取了经验,还有网上查看了一些关于大龄孩子启蒙的资料,重新开始了我们的英文启蒙之旅。

因为我们是大孩子了,开始的时候我就直接加了分级读物,当时我选了两套,一套就是特别热门的《牛津阅读树》,另外一套是点读书《海尼曼》。但由于牛津每一级开始部分都是自然拼读的内容,对我们来说太难了,就直接搁置了。后来的结果也证明对我女儿来说,选择海尼曼是正确的。海尼曼GK 级别全套70本小书,每本16页,每页一句话,都是在重复一个句型,并且前后有许多单词是重复的,无形中提高了孩子的自信心。所以我们读到30本以后,速度就很快了,每天4、5本,甚至更多,孩子也很骄傲,经常会问我,妈妈,怎么这本里的单词大多我都认得啊?我知道她这是在向我炫耀,但也不能揭穿她,还是以鼓励为主,说她好厉害呢,这么短时间就认得这么多单词了,比妈妈强多了。与海尼曼同时进行的,是儿歌童谣的灌输。用的是Super Simple Songs, 刚开始的时候是在喜马拉雅上听音频,后来又听说有视频,又看的视频。看视频效果的确是好,毕竟看图就能听懂好多意思了,可是看最大的弊端就是孩子的眼睛受不了。我权衡再三,给她买了sss的书,借助点读笔随时随地都可以听,可以唱。应该说,我女儿的英文启蒙海尼曼和sss功不可没。海尼曼让孩子在较短的时间内积累了较多的词汇量,为后来的自然拼读学习打下了基础;sss儿歌的跟唱,让孩子的发音更本土化,也为看懂英文动画片进行了一定量的输入练习,可谓是一举两得。

今天说了这么多,供大家参考,每个孩子的情况都不尽相同,希望各位结合自己孩子的情况能有所收获。

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