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小班语言《熊大大和熊小小》视频+教案+课件+音乐

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小班语言《熊大大和熊小小》教案

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活动目标:
1.理解故事的主要内容,喜欢听有趣的事情。
2.能够大胆讲述故事情节,进行大、小的对应和匹配。
3.愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。
活动准备:课件
活动过程:
一、创设熊二被光头强的缩小器变小的情景,引出主题。
1.师:小朋友,你们看,谁来了(熊大、熊二)熊二被光头强的缩小器变小了,它现在有个好听的名字叫熊小小,它和熊大大一起做了许多有趣的事,你们想听吗?
二、教师完整讲述故事,引导幼儿初步理解故事内容。
1.教师结合课件讲述故事。师:故事里都有谁?它们做了哪些有趣的事?熊大大和熊小小喜欢什么?
2.出示熊小小变大的课件,教师小结。
师:原来熊大大喜欢大的东西,熊小小喜欢小的东西。刚才你们的问题都回答的非常好,帮助了熊小小,看!熊小小开始慢慢变大了,它很高三、教师有表情的讲故事,引导幼儿观察图片大胆讲述故事情节。
1.师:画面上熊大大和熊小小都做了哪些有趣的事情?
2.熊大大还有什么是大大的?熊小小还有什么是小小的?
3.师:小朋友,熊大大和熊小小还喜欢什么?如果你给它俩送礼物,你会送什么?
四、出示大小帽子等课件图片,引导幼儿用故事的语言进行大、小的对应和匹配。
1.引导幼儿观察比较物体的大小。
今天熊大大和熊小小还带了他们平时用的东西,可是它们把这些东西都放在一起了,不知道那些是熊大大的,那些是熊小小的,你们
······
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主讲老师:赵伟萍
课程时长:19分钟
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所属领域:幼儿园语言绘本优质课

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