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中班语言活动《问路》视频+详案+课件+音乐+打印图
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活动目标:
  1. 在情境中学习问路的基本常识,初步学习辨别方向。
  2. 正确使用礼貌用语,体验礼貌问路带来的快乐。
  活动重点:学习问路的基本常识。
  活动难点:以自己为中心区分左右向以他人为中心区分左右的过渡。
  活动准备:PPT,幼儿人手一份图片,记号笔人手一支。
  活动过程:
  一、兴趣导入
  出示PPT
  看,这是谁?请你用好听的词来形容一下他吧!
  这么美丽的词语,鼠先生听了多高兴啊。来看一下他的表情。
  什么事情让他这么开心呢?你来猜猜。
  原来呀,他今天有一个约会,什么叫约会?是谁邀请他呢?
  这是谁?哦,是鼠小姐,一天呀,鼠先生遇到了鼠小姐,鼠小姐邀请他到家里做客,鼠先生高兴的答应了,于是,他开着他那辆红色的小轿车出发了。
  二.结合课件,分段讲述故事
  1.鼠先生走着走着,他迷路了。什么叫迷路?你能给他什么建议或帮助吗?哦,大家的主意真多呀,可是今天呢,鼠先生用了头上的一样东西,看好了,他就在鼻子的下面……,他用嘴巴干什么呢?问路。
  2.你觉得他会先到那幢房子前去问路呢?为什么?理解他说的意思吗?好,宝贝们,记住了,当你要问路的时候,你可以先找离你最近的人问路。于是鼠先生开着车来到了绿房子的门前。

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主讲老师:吴佳瑛
课程时长:41分钟
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所属科目:幼儿园语言绘本优质课

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