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中班健康《魔幻消气屋》视频+教案+ppt课件+希沃课件+音频+反思

部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)


课程分析
生气对于幼儿而言是比较难控制的情绪之一。中班幼儿由于自我意识的增强,开始产生一些消极情绪,这次教学活动主要是帮助幼儿勇于面对“生气”这一消极情绪,愿意排解、克服自己的生气情绪,逐步建立起积极快乐的人生态度,这对于幼儿的终身发展来说是非常重要的。
一、运用多媒体信息技术
我借助希沃在情景中展开教学,为孩子设疑解感,不但让孩子在希沃课件的情景中轻松完成学习任务,而且拓展、提升了希沃课件的教育空间和价值,同时我也体验了多媒体信息技术教育元素。
二、体验式学习
幼儿园教学中强调孩子的体验式学习,在教学活动中为了让幼儿积极主动探索,我创设了“魔法屋消气的场景,引导幼儿身临其境,尝试用多种方法消除生气情绪,培养幼儿积极乐观的人生态度。
 三、联系自我
中班幼儿由于自我意识的增强,开始产生一些消极情绪,在这一阶段,通过教学活动,让他们学会勇于面对自己生气的消极情绪,并能积极化解这种情绪,做一个快乐的孩子。
   
四、多元渗透
《纲要》中指出:“幼儿园各 领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感态度、能力、知识、技能等方面发展。”这次教育活动将健康、社会、语言等多领域的内容有机的融合在一起,使幼儿获得多方面的发展。

课程目标
1.知道生气时要及时消气,保持乐观情绪。
2.掌握一些转移、排解生气的方法。
3.乐意分享自己的消气方法,能用积极态度面对生气的情绪。
课程准备:希沃课件、音乐

课程过程
一、出示魔幻消气屋,激发幼儿兴趣
(一)出示魔幻消气屋,引导幼儿观察讨论
师:你们见过魔幻屋吗?魔幻消气屋是干什么用的?
(二)幼儿回答
二、帮小动物消气,幼儿学习小精灵的消气方法
(一)帮大象消气
1.提问:大象心情怎么样?从哪里可以看出来?猜猜大象因为什么事生气的?
2.幼儿回答
3.启发幼儿想办法帮大象消气。
4.出示小精灵的魔法,幼儿一起模仿一遍打沙包。
(二)帮小鸟消气
1.提问:猜猜小鸟为什么生气啊?
2.启发幼儿办法帮两只小鸟消气。
3.出示小精灵的魔法。
(三)帮胖胖猫消气
1.提问:小猫身材怎么样?胖胖猫为什么气呼呼的?
2.出示小精灵的魔法,幼儿一起实践深呼吸。
(四)总结小精灵的魔法,编成好听的儿歌
不生气,不生气,生气我就打沙包;不生气,不生气,生气我就......

三、学会寻找适当的消气方法来排解生气
1.合理宣泄法
2.转移注意法
······
完整教案和配套课件等资料请下载后学习使用
中班健康《魔幻消气屋》有声动态PPT课件.jpg

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主讲老师:孙雅清
课程时长:24分钟
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所属领域:幼儿园社会健康公开课

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