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大班绘本综合《红猫蓝猫》视频+教案+ppt+配乐

部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)


设计意图:
绘本《红猫蓝猫》是一个非常有意思的故事,屋檐下住着两只猫,一只红猫一只蓝猫,蓝猫住在楼上,红猫住在楼下:蓝猫脑袋聪明,红猫动作敏捷。但他们被此都羡幕对方拥有的天分,甚至都希望能成为对方,以至于嫉妒对方。所以他们之间“战争”不断,幸好,最后它们找到了解决之道,发现了自己本来的样子就是最独特最好的。有时候,我们的孩子也会像故事中的猫一样,羡慕别人,希望能成为对方,但往往不会用正确的方式去学习他人的优点。
本次活动,通过“听一听”,了解故事的起因:“看一看”,感受蓝猫与红猫相互学习的方式:“玩一玩”,进一步感知红猫蓝猫的特点,在看、听、说、玩的过程中,理解故事内容,大胆讲述故事情节,感受朋友间相互学习、共同成长的美好情感。
活动目标:
1.理解故事,根据图片线索大胆讲述故事情节。
2.通过节奏游戏,进一步感知红猫蓝猫的特点。
3,喜爱阅读绘本,感受朋友间相互学习、共同成长的美好情感。
活动准备:
知识经验准备:了解自身优点
物质材料准备:多媒体课件
活动过程:
一、阅读绘本,了解故事的内容。
1.观看封面,认识故事主人公,
今天我们一起来听个故事,故事的主人公是谁?
2.阅读绘本,讲述两只猫打架的原因。
红猫和蓝猫住在同一座房子里,蓝猫住在楼上红猫住在楼下。无
论什么时候他们遇到,就会是这样的那样的。
两只猫为什么一见面就打架呢?
一个羡幕他的聪明,一个羡幕他的速度,这样两只猫一见面就打架。
3.观看图片,了解红猫蓝猫成为朋友的过程。
两只猫身上没发生改变,不过有一件事发生了改变,有人看出来了
吗?
二、节奏游戏,进一步感知特点,
红猫蓝猫ppt课件.jpg

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主讲老师:不详
课程时长:34分钟
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所属领域:幼儿园语言绘本优质课

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