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大班科学《小水滴旅行记》视频+教案+课件+说课稿+反思+打印图
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大班科学《小水滴旅行记》教案+反思
大班科学《小水滴旅行记》说课稿
操作打印图
大班科学《小水滴旅行记》希沃课件
大班科学《小水滴旅行记》幼儿操作课件(希沃)
ppt+音效
部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)
本站所发的优质课,如果同时有ppt和希沃课件,老师们选一个下载就行,二者内容是一样的
一、教学分析
(一)教学内容分析
水是生命之源,所有的生命都离不开水,人类的生活也离不开水。大海里有水、河流上有水、冰山上有水、天上有水,甚至人体内也有水。那么水是如何流动到这些地方去的呢?本套科普活动陪你过将从一滴小水滴的角度出发,以他旅途的经历为故事背景,解释降水、水分蒸发、河流、冰山融化等水循环自然现象。旨在通过情境化教学,将故事、游戏与幼儿科普学习相结合,利用多媒体技术,让幼儿在故事发展中初步了解水循环的概念,提高节约用水意识。
(二)教学对象分析
大班幼儿对世界有着强烈的好奇心,已经睁开了认识世界、探索世界的眼睛。但是由于信息的不对称,他们的认知往往停留在粗浅的表面,或者被错误的认知引入歧途。本节课活动以情境化的教学模式帮助大班幼儿解释合理的科学现象,帮助大班幼儿建立更好的世界观。
(三)教学环境分析
以互联网、希沃白板、希沃白板5软件、移动授课等功能为设施基础。利用其强大的交互性、可操作的特点,使教学活动更加具有趣味性,以人机互动、师生互动等多种互动手段让孩子在不断地学习中认识这个世界的水,增加幼儿的科学知识储备,增加活动的趣味性和有效性。
二、教学目标
1.知道水的三种形态,进一步了解一些有关水的科学现象,增强幼儿探索世界的能力。
2.通过听、看、说、做的形式去发现水循环过程中的奥秘,培养幼儿从小良好的文明行为习惯,有积极参与水资源保护的初步意识。
3.引导幼儿对日常中的生活用水进行分类合理化应用,激发幼儿们“保护水资源,人人有责”的责任意识,促使幼儿形成健康的价值观。
三、教学重、难点
重点:自然界水的循环过程。
难点:对下雨、蒸发、河流流水的理解。
四、教学准备
1.电子白板教师演示课件一套
2.无线局域网、西沃5电子白板一体机。
五、教学流程
(一)导入,激发兴趣
出示课件第一张,小水滴的介绍
教师旁白:今天老师给大家介绍一个新朋友,他的名字叫做小水滴。别看他个子小,世界上所有的水都是它组成的。小水滴最爱的事情就是旅行,今天我们就和小水滴一起去旅行吧。
(1)旅行第一站,天空
教师旁白:一开始,小水滴和其他许多许多小水滴一样,都生活在汪洋大海里。在太阳公公的帮助下,小水滴它开始蒸发,飞到了上空,躲进云妈妈的怀抱。
【媒体运用:利用希沃白板5多媒体功能,展示希沃白板动画,实现水从液体变成气体。】
【设计意图:为了促使幼儿进一步了解水循环的过程,采用动画形式解释水为什么会从液体变成气体,是因为温度高而蒸发,更具有直观的表现力,增强幼儿理解。】
(2)旅行第二站,高山上
教师旁白:小水滴没有脚也没有车,怎样才能去旅行呢?请小朋友们想想办法,帮助小水滴动起来吧!小水滴跟着风飘呀飘呀,飘到了高山上。
【媒体运用:利用希沃白板运动路径功能,请小朋友们上台在白云旁边吹气,老师按动按钮让白云飘走,向幼儿解释:是风带着小水滴动起来了】
【设计意图:通过幼儿与机器的互动,向幼儿解释白云为什么在动,增强课堂的活跃性,勾起幼儿的积极性,加深幼儿对这一现象的理解。】
(3)旅行第三站,高山积雪
教师旁白:这里的山好高啊,翻不过去。小水滴觉得好冷,于是就变成雪花落在了高山上,高山变成了雪山。小水滴美美的睡了一觉。
【媒体运用:利用希沃白板运动路径动画与出现消失动画】
【设计意图:路径动画的方式可以直观展示白云变雪的过程,对抽象的自然现象进行有趣的表现,为幼儿后期探索世界奠定下坚实的基础。】
(4)旅行第四站,冰雪融化,变成河流
教师旁白:太阳又出来啦,小水滴醒过来啦。这时候,冰雪融化,小水滴又变成了
······
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主讲老师:
不详
课程时长:29分钟
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