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大班音乐欣赏《赛马》视频+教案+课件

部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)


本课回来时没有配套音乐,但大家网上随便一搜就能找到,提前说明不要在找我要啦,我也没有。
设计意图:将蒙古族乐曲《赛马》诠释成特定的情景表演,让幼儿通过欣赏、演奏、律动等活动,引导幼儿探索性、创造性地学习民族经典音乐。体味乐曲的意境,增进爱国情感。
活动准备:
1、乐曲《赛马》
2、乐器串铃,铃鼓,圆舞板。
3、白马和黄马图片,课件。
活动目标:
1、通过观看表演,欣赏乐曲《赛马》,根据音乐形象和情绪用打击乐器合拍投入地进行表演。
2、培养幼儿对民族音乐的喜爱,对祖国的热爱。
活动过程:
一、导入
师幼跑马步跟随音乐《赛马》进入场地。
师:刚才我们小朋友们都骑着马回到了自己的座位。骑马好玩不好玩呢?你们知道我国的哪个民族最喜欢骑马了?(蒙古族,他们被称为马背上的民族)
二、欣赏第一遍音乐。
师:让我们一起走进内蒙古美丽的大草原吧!今天在这里要举办一场盛大的赛马比赛。欢迎白马闪亮登场,欢迎黄马闪亮登场。让我们一起来听一听《赛马》音乐,看一看赛马比赛。(幼儿边欣赏乐曲,边看教师手持图片表演赛马)
三、分析音乐。
师:你们听了刚才的《赛马》音乐,也观看了这场比赛。认为这首乐曲大概有几段?(幼儿自由发表意见)
再次欣赏乐曲,教师边演示赛马比赛,边分析乐曲表达的意境。
A段:描写了群马奔腾、热烈的比赛场面。
B段:人们置身于美丽的大草原,观看赛马比赛高兴、愉悦的心情。
完整教案请下载后学习
大班音乐欣赏《赛马》课件.jpg

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主讲老师:姚彦华
课程时长:23分钟
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所属科目:幼儿园音乐优质公开课

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