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幼儿园小班科学优秀教案《石头碰碰乐》含反思

发布:久久幼教资源网浏览:3742作者:久久老师

幼儿园小班科学优秀教案《石头碰碰乐》含反思

【活动目标】

1、感知石头的基本特性,乐意参加玩石头的游戏,体验玩石头的乐趣。

2、尝试自由探索,发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音,而软的物体与石头碰撞则没有声音,并愿意大胆表述。

3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

【活动准备】

物质准备:幼儿人手两块石头;若干件硬的物品(木头积木,金属勺子);若干件软的物品(海绵,毛绒玩具);厚垫子,桌子等,PPt图片。

经验准备:已学习节奏乐《闪烁的小星星》。

【活动过程】

一、猜石头。(通过猜猜的游戏,激发兴趣)

1、师:今天小林老师带来了一位神秘的小客人就藏在这个袋子里,你们猜猜它是谁呢?

2、师:听一听,有什么声音?(将包起来的石头放在地上敲)

3、请出石头朋友,问好。

师:想不想知道是什么东西呀?(原来是石头呀)小石头,你好呀!

二、玩石头——“石头展览会”。(通过玩石头游戏,充分的体验石头的特性)

1、师:今天我们要去参观石头展览会,展览会上的石头想要和小朋友一起玩?去展览会有两个要求,第一、到展览会后可以选一个你喜欢的石头,每个小朋友只能选一个哦!记住了吗?第二、就是拿到石头以后要赶快回到你的座位上,看一看石头是什么形状的?什么颜色的?石头上有什么?然后再用手摸一摸有什么感觉?也可以跟旁边的小朋友说一说你的发现。当你听到叮叮叮的声音,就赶紧把石头轻轻的放在椅子下,然后把小门关紧,要不然小石头就不跟你做朋友了。(引导幼儿闻一闻、摸一摸、再摸自己的脸,认识硬)

师:刚才小朋友都玩了石头,谁愿意来说说你的石头是什么形状的?(圆形、三角形、正方形、椭圆形)石头有什么颜色?(红色、白色、黑色、棕色)石头上有什么呀?(有的小朋友还发现石头上有花纹)石头摸上去有什么感觉呢?(硬硬的、冰冰的、粗糙的、光滑的)

小结:通过玩石头的游戏,知道石头有各种各样的形状和颜色,而不同的石头摸上去的感觉也不一样,有粗糙的,有光滑的。

2、那我们给石头取个名字吧?你们看这个石头是什么样的,(大的)

(老师先取,引导幼儿根据大小、颜色。大大、小小、花花、冰冰)

三、找石头。(通过找石头的游戏,了解石头在哪里,石头有很多品种,造型,生活中很多地方用到石头等知识。)

1、师:在生活中,你们在哪里见过石头?(工地,池塘边,小溪边,海边,公园)

2、寻找游戏:请孩子从照片中找出哪些是石头变成的物品。

师:刚才小朋友在很多地方找到了石头,小石头可调皮了它还想跟我们玩。你们看这是什么?(石拱桥、石桌椅、房子、石雕:对,这是一种特殊的石头,它有

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