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小班健康《不用脏手揉眼睛》视频+教案+课件
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设计意图：
《幼儿园保育教育评估指南》中提出：“帮助幼儿建立合理的生活常规，养成良好的生活卫生习惯。”在日常生活中，小班幼儿对自己的身体器官很感兴趣,但由于小班幼儿年龄小，往往会缺乏一些自我保护的基本常识，最近我们班上的有位小朋友得了麦粒肿，需要教师帮助给幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“他的眼睛怎么了?”“他以后会看不见吗?”“麦粒肿是什么病呀?”……从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固小班幼儿良好卫生习惯的形成，让幼儿知道不用脏手揉眼睛，并在今后使用眼睛时避免错误做法，因此开展这个主题是十分必要的。
活动目标：
1.知道用脏手揉眼睛的危害，不用脏手揉眼睛。
2.认识眼睛的结构、作用。
3.初步养成良好的卫生习惯，萌发保护眼睛的意识。
活动重点：
知道用脏手揉眼睛的危害，不用脏手揉眼睛。 
活动难点：
初步养成良好的卫生习惯，萌发保护眼睛的意识。
活动过程：
一、音乐游戏导入
教师播放音乐，幼儿进行律动游戏。
师：小朋友今天琪琪老师带来了一个非常好玩的音乐游戏——指认五官，让我们一起跟着音乐指一指自己的五官。
二、认识眼睛结构。
请小朋友指一指自己的五官，并让孩子们说一说眼睛都有那些结构，教师并通过图片进行总结。（上睫毛、下睫毛、眼珠、瞳孔、眼睑）
三、懂得眼睛的作用
请小朋友自己说一说眼睛的作用，并通过图片进行总结，让幼儿体会到我们的眼睛作用大。
四、情景贯穿，让幼儿知道不能用脏手揉眼睛。
哭声激趣，通过情景——宝宝用脏手揉眼睛，所以宝宝眼睛疼了，在哭泣。让幼儿知道不能用脏手揉眼睛，手上有细菌和脏东西，当眼睛不舒服的时候我们可以通过眨眼和清水洗眼的方法让眼睛舒服一点。
五、蒙眼取物游戏，让幼儿体会要保护我们的眼睛，不让眼睛受伤。
六、手指游戏——《护眼儿歌》
学习护眼儿歌，初步养成良好的卫生习惯。
小眼睛，亮晶晶，
样样东西看得清，
好孩子，讲卫生，
不用脏手揉眼睛。
教育反思：
本次活动并通过音乐游戏导入——认识眼睛结构——懂得眼睛的作用——情景贯穿，让幼儿知道不能用脏手揉眼睛——蒙眼取物游戏，体会眼睛的重要——手指游戏：《护眼儿歌》等环节完成课程目标，为幼儿以后不用脏手揉眼睛，养成良好卫生习惯奠定基础。
通过这次活动，幼儿更加喜欢观察、探索了，更加喜欢问问题?同时，幼儿对眼睛对我们的重要性，有了更深的理解，现在孩子们都会主动去洗手，也不用脏手揉眼睛了，知道如果没有眼睛，这么美丽的世界就看不到了。
小班健康《不用脏手揉眼睛》课件_副本.jpg

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主讲老师：不详
课程时长：11分钟
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所属领域：幼儿园社会健康公开课

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