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大班语言活动《大城市里的小象》视频+教案+课件+音乐

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一、活动要求
1、了解小象在大城市里的生活,理解小象心情变化的原因,知道每个人都需要爱和温暖
2、愿意安慰小象并帮着小象想办法解决问题,感受给予他人爱的快乐
重点:读懂画面中小象遇到的各种事件,并能围绕话题积极思考和表达
难点:理解故事中小象心情变化的真正原因,初步感受故事所表达的情感主题

二、活动准备
教具:故事ppt、图片
学具:自制小图书、
经验:有城市生活的经验,经历过或经历着关于城市相关的主题活动

三、活动过程:
1、城市和小象
师:今天,我要为你们讲一个非常温暖的故事。这个故事就发生在眼前这座大城市里(出示大城市的图片)
——嘿,孩子们,你都看到了些什么?
——你喜欢这样的城市,说说你的心里话
过渡:总有一些人会喜欢这样的大城市,也总有一些人会不喜欢。而我今天要讲的故事里有这么一只小象,它非常非常非常喜欢大城市,就让我们一起来认识一下它吧
(出示小象的图片,听老师的描述)
——听到这儿,你知道小象艾瑞特有什么特别的地方了吗?
过渡:是啊,它是那么那么的小,可它却偏偏喜欢生活在大城市里,因为它相信在那样的大城市里,它会遇到更多可以爱的朋友,可以爱的事情。于是,它住进了这座繁华的大城市。

2、艾瑞特的快乐和烦恼
●小象的烦恼
——你们觉得这样一只特别小的小象在大城市里会过得快乐吗,说说你的理由
过渡:就像你们猜想的,小象在大城市里真的遇到了不少麻烦,瞧,问题来了!
(同时出示四幅图)一起来看看这些照片吧
——看明白了吗,你知道小象艾瑞特遇到了哪些问题呢
过渡:你觉得小象能解决这些问题吗?让我们先来看看这第一件事
(围绕这张图,讨论多种解决问题的方法)
——看看小象的周围,想想有什么办法可以帮助小象打开这扇高高的门?
小结:原来只要愿意动脑筋想办法,小问题总是会被解决的。那一刻小象很佩服自己,它先剩下的三件事应该也不难解决吧,你们愿意继续帮助小象来想办法吗?
——谁来说说你想解决是第几个问题,你想到了哪些的办法(孩子们说出一个方法,贴一个小笑脸),
过渡:就在你们帮忙想办法的时候,小象艾瑞特也快乐的行动着
●小象的快乐
很快它便努力解决了这些问题(播放ppt),瞧,这会儿爱瑞特的心情简直美极了!
不过,有一天,艾瑞特却遇到了一件非常非常难过的事。
●小象的失落
(教师讲述这段故事)
——如果你是艾瑞特的好朋友,你觉得这会儿你该怎样安慰
······
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主讲老师:不详
课程时长:37分钟
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所属领域:幼儿园语言绘本优质课

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