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【园本课程】大班主题课程《我是京剧小达人》主题活动方案

发布：久久幼教资源网浏览：348次作者：久久老师

共66页，word格式，是可以直接修改打印的，内容太多，这里放前几页的截图，有需要的亲们从下面直接下载吧

主题名称：我是京剧小达人

大班

一、主题设计意图

京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触机会很少,因此对京剧充满了神秘感。为弘扬传统艺术、传承国粹经典，我们幼儿园坚持传统文化课程的实施，尤其是新年的时候，会请来国家京剧演员给孩子们奉献一场传统文化的“饕餮盛宴”，让孩子们与传统文化亲密接触。孩子们在不断的欣赏和模仿中对京剧产生了浓厚的兴趣，他们经常问老师:“唱京剧的人脸上为什么要画成那个样子?”“为什么他们穿的衣服都不一样?”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看,有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况利用一日活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源,请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染,幼儿对京剧有了进一步的认识, 他们经常在班级区角露一手,且思维很活跃,有了一定的创新意识,他们在使用游戏材料时,能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧,我们设计了“我是京剧小达人” 这一主题活动。

另外考虑到大班幼儿的年龄特点，对京剧理解起来有些困难。因此我们设计了两个主题的活动内容，先是理解故事内容、听京剧产生兴趣，再到后面学习简单的演唱京剧。循序渐进，将京剧融入幼儿的一日生活。点燃孩子们心中传承的火苗，将中国优秀的传统文化精神植入孩子心中，让传统艺术文化在孩子中得到传承。

二、主题目标

1. 掌握助跑跨跳的动作要领，发展腿部力量，练习助跑跨跳的动作；练习侧身钻、抓杠悬挂或前进、平衡前进等动作并掌握动作要领，提高身体的协调性和灵活性。

2. 尝试用连贯的语言复述故事内容，表达自己的感受；学习朗诵京剧小灌口，感受京剧灌口的节奏韵律美，并能加上合适的动作表达自己对灌口作品的理解。

3. 知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上很多人都爱听京剧；感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式并对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。

4. 知道京剧的四大行当，了解四大行当的分类依据。能根据京剧中四大行当对京剧人物进行分类。知道我国有京剧、黄梅戏等许多的戏曲并能通过听、看、区分不同的曲种，感受不同戏曲的特点。

5. 在熟悉乐曲旋律的基础上，初步感受并学唱京剧能够根据不同的脸谱角色，用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。