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大班美术《荷花朵朵开》视频+教案+课件
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活动目标
1.幼儿学习撕纸、折纸、添画的绘画方法。
2.通过添画、撕纸、折纸，培养幼儿手眼协调能力及创造力。
3.激发幼儿对大自然美的探索和欣赏。
活动重点
幼儿学习撕纸、折纸、添画的绘画方法。
活动难点
通过添画、撕纸、折纸，培养幼儿手眼协调能力及创造力。
活动准备
PPT、荷花池情景创设（轮胎、水盆、假树、小鸭子等小动物模型）
作画工具：荷花形状的彩纸、绿色彩纸、炫彩棒
活动过程
一、开始部分
故事情境导入。
（一）教师带领幼儿去荷花池游玩，随音乐入场。
（二）情景剧小青蛙和他的朋友。
二、基本过程
（一）通过闯关游戏，让幼儿观察荷花、荷叶的特征，为下一步绘画做前期准备。
关卡一：荷花都有什么颜色？
关卡二：荷花的花瓣颜色深浅一样吗？
关卡三：荷花的莲蓬是什么形状的？莲蓬上面有什么？
关卡四：荷叶像什么形状？
关卡五：荷叶上面的叶脉是从哪里开始的？
（二）播放视频教师示范：制作荷花和荷叶
1.介绍所用材料。
2.制作荷花、制作荷叶。
3.表演魔术。
出示制作导图，教师小结。
（三）幼儿操作，教师巡回指导
小朋友们学会了吗？现在请你们带上椅子，四人一桌制作荷花荷叶，音乐结束，停止制作。
（四）幼儿作品展示。
三、结束部分
你们的魔术都很成功，给自己一个响亮的掌声。现在池塘里已经是荷花朵朵开了，我们一起喊小兔子，快来看荷花吧。
小兔子，小青蛙上场欣赏荷花。合唱《美丽的荷花池》
活动延伸
户外嬉水池开展荷花朵朵开实验，并给池塘里添画更多景物。
活动反思
1.教师在入场环节的音乐中可以带领幼儿做律动，效果会更欢快些。
2.幼儿作品展示环节，教师可以用小声说话的方式让幼儿安静下来，再进行下一环节。
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大班艺术《荷花朵朵开》课件_副本.jpg

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主讲老师：不详
课程时长：24分钟
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所属领域：幼儿园美术优质公开课

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