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中班美术《顽皮的小蝌蚪》视频+教案+课件+反思
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设计意图:
中国画作为我国的国画,它是中华民族灿烂文化的组成部分,是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲,它博大精深,文化内涵深厚,让幼儿从小接触、学习,有利于培养幼儿对中国民族文化的热爱情感,也是水墨画传承与发展的重要途径。本节教学活动,结合幼儿现有经验,不管是材料还是作画技巧上,对孩子们来说是一种挑战,也是一种突破。本次活动一方面是对国画进行继续传承,激发幼儿对国画的了解和喜爱;另一方面为了探索出一种适合孩子们欣赏美术作品的一种有效途径。
活动目标:
1.通过欣赏著名画家的水墨画作品,对水墨画产生兴趣,萌发幼儿对中华传统文化的自豪感和喜爱之情。
2.通过学习执笔姿势,锻炼幼儿的手部精细动作的灵活和协调。
3.了解水墨画是中国特有的绘画形式,初步学习毛笔的执笔姿势,尝试运用中锋、侧锋绘画顽皮的小蝌蚪。
重难点分析:
重点:了解水墨画是中国特有的绘画形式,初步学习毛笔的执笔姿势,并尝试绘画小蝌蚪。
难点:尝试运用中锋、侧锋绘画顽皮的小蝌蚪。
活动准备:
物质准备:
教具:PPT、背景音乐。
学具:笔、墨、纸、砚,笔托、笔洗、画架、湿巾、防水罩衣。
心理准备:
有欣赏水墨动画的体验,认识文房四宝笔、墨、纸、砚。
活动过程:
一、导入
观看水墨画动画片段《小蝌蚪找妈妈》,感受有趣的故事情节。
提问:小蝌蚪是什么颜色?它的头和尾巴分别是什么形状?和你平时看的动画片有什么不一样?
小结:刚才我们看到的是世界上第一部水墨画动画片,水墨画是中国特有的一种绘画形式,也叫中国画。它是一种以墨为主要原料加上清水,变出了深浅不一样的作画方式。
二、展开
1.初步学习毛笔的执笔姿势,了解侧锋和中锋。
(1)学习执笔姿势。
儿歌:老大老二和老三捏住笔中间,小四和小五从里往外顶,笔头轻轻卧倒是侧锋,笔头立正站好是中锋。
(2)观看视频,感受侧锋和中锋的粗细线条。
小结:侧锋和中锋都是水墨画里用到的绘画技巧,侧锋画出的线条比较粗,中锋画出的线条比较细。
2.学习运用侧锋、中锋绘画顽皮的小蝌蚪。
(1)观看视频学习绘画小蝌蚪。
儿歌:笔头轻轻卧倒画个圈,笔头立正站好晃一晃。
(2)教师示范绘画小蝌蚪,幼儿初步尝试。
3.明确绘画要求,注意绘画安全。
(1)作画时要正确执笔,画画或放笔时,不要伤到同伴。
(2)画小蝌蚪的尾巴时,要把笔头在砚台边刮的尖尖的。
(3)我们的画面要有疏密关系,小蝌蚪之间不要挨得太近。如果挨得太近,变成一团黑,就看不到它们了。
(4)自由添画。画完小蝌蚪,毛笔蘸点清水,画上水草或其他水里的动植物。
4.幼儿绘画小蝌蚪。
(1)鼓励幼儿大胆作画,并进行添画。
(2)教师巡回指导。
5.幼儿欣赏作品并交流感受。
(1)幼儿自评。
(2)幼儿互评。
(3)教师评价。
三、结束
出示齐白石、徐悲鸿等中国著名画师部分作品视频,拓展幼儿对水墨画的了解。
中国的水墨画博大精深、魅力无限,小朋友们体验了水墨画《顽皮的小蝌蚪》,相信你们对水墨画也有了一定的了解,希望你们能够爱上水墨画,将我们的中华文化传承并发扬光大!
活动延伸:把水墨画展投放到美工区,和同伴一起分享画面中顽皮的小蝌蚪的故事。
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中班美术《多彩的秋林》视频+教案+PPT课件
主讲老师:
不详
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