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小班绘本《大狼喝粥》视频+教案+课件
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配套教案

《大狼喝粥》原版PPT

部分教案预览+资源截图（下载地址在上面）


活动目标：
　　1、学习使用铃鼓，能控制好自己的乐器，不随意发出声音。
　　2、感受玩乐器的快乐，并用铃鼓敲击不同节奏，表现故事情节。
　　3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
　　4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

　　活动准备：
　　铃鼓每人一只，教学挂图，故事视频，音乐

　　活动过程：
　　一、导入
　　带领幼儿做走跑游戏进入活动室。
　　【设计意图：体会节奏的变化，为活动奠定基础。】

　　二、展开
　　1、观看视频，引导幼儿发现三次喝粥的不同速度并运用声音表情表演。
　　（1）提出问题，引起兴趣。
　　小朋友，你们喜欢喝甜甜的粥吗？动物幼儿园的大狼也喜欢喝甜粥，你们知道他是怎样喝粥的吗？猜猜看他是快快地喝还是慢慢地喝，是一勺一勺地喝还是大口大口喝？听完故事你就知道了。
　　（2）欣赏挂图，听老师讲故事，学习大狼喝粥的动作。
　　提问：
　　①大狼都是在哪里喝粥的？
　　②在姥姥家是怎样喝粥的？师生共同表演喝粥模仿烫嘴表情。（第一次喝得很快很快 大口大口快快喝,哗啦啦）
　　③在自己家是怎样喝粥的？师生共同表演喝粥模仿肚子疼表情。（第二次喝得很慢很慢 舀一勺，喝三口）
　　④在幼儿园老师告诉大狼是怎样喝粥的？渗透日常饮食习惯，要不快不慢地喝稀饭。
　　师生共同表演喝粥模仿舒服的表情。（第三次喝得不快不慢 舀一勺，喝一口）
　　（3）教师再次讲述故事，引导幼儿用表情和语言表达或用声音和手部动作三种不同的喝粥。
　　教师讲故事，在喝粥部分用鼓打出鼓点节奏，幼儿用动作
······
完整教案和配套课件等资料请下载后学习使用
《大狼喝粥》原版PPT_副本.jpg

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主讲老师：不详
课程时长：22分钟
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所属领域：幼儿园语言绘本优质课

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