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小班律动《逛超市的小老鼠》视频+教案+PPT课件+音乐

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小班律动《逛超市的小老鼠》教案

ppt课件+音乐

部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)


2024-09-18_200413.jpg
目标:1.在逛超市的情境中感知乐曲的“A—B—A—B—C”段,能跟着音乐做游戏;
      2.能根据教师提示和音乐的变化来变换动作;
      3.喜欢参与律动活动。
准备:啤酒桶波尔卡、鼠妈妈头像、椅子
一、进场(开场)
孩子们,你们准备好了吗,我们要上场咯!
让我们听着音乐动一动吧!
哇,你们的小耳朵可真厉害,能够听着音乐有节奏的动起来耶,快去摸摸它,表扬表扬,小耳朵,你可真厉害!
二、设置情境,学习动作
孩子们,你们都有逛过超市吧?那你们都是怎么逛超市的?
那你来逛逛看。
还有谁想说的,是怎么逛超市的?
(坐椅子上)超市里面大不大?有很多好东西的哦,我们一边逛,小眼睛还会左看看,右看看,小耳朵还会听到各种各样的声音。我们来做做看,
那你们的小嘴巴,会吃超市里面的东西吗?
有一只小动物啊,它逛超市的时候,会偷偷的吃东西哦,你们猜猜看是谁?
等等等,有猜对了,今天啊,魏老师要变成鼠妈妈了,我要带我的鼠宝宝们,逛超市咯!
谁做我的鼠宝宝们啊?哎吆,这么多啦!待会逛超市的时候,你们可要紧紧跟着鼠妈妈哦,不能走丢哦!
鼠宝宝们,(咦,怎么没有人答应我啊)鼠宝宝们,(厉害的小耳朵竖起来听音乐哦,小眼睛也要擦擦亮哦!)我们出发吧!(音乐1)
小老鼠们快看,我们逛到超市的哪里啊?糖果宝宝要跟我们变魔法啦!
当出现大棒棒糖的时候,我们就要变得大大的,(表扬变得大的小朋友)
当出现小棒棒糖的时候,我们就要????对了,变得小小的。。。。
会变了吗?让我们听着音乐来变一变(变大变小加后面一段)糖果宝宝再见!
小班律动《逛超市的小老鼠》课件.jpg

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主讲老师:不详
课程时长:17分钟
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所属领域:幼儿园音乐优质公开课

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