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13届音乐观摩研讨:大班歌唱《小金鱼》课堂实录+教案+ppt课件+反思+乐谱+图谱

部分教案预览+资源截图(下载地址在上面)


【活动目标】 
1、通过倾听、排图,感受小金鱼从“不开心”到“开心”的情绪变化。 
2、熟悉歌曲曲调,理解歌词。尝试稳定节拍下进行爱心传递,并用自己的方式演绎歌曲中“小金鱼”的情 
绪情感。 
3、在爱心传递游戏中,唤起幼儿相互帮助,表达朋友之间的友爱之情。 
【活动准备】 
1、图谱 6 张 
2、小金鱼眼罩 1 个 
3、爱心 1 个 
【活动过程】
1、故事导入,创设情境。 
(1)叙述故事,引出歌曲内容。 
角色带入:我是一条住在池塘里孤独的小金鱼,我非常非常的不开心。你们知道什么是孤独吗?对,因为 
我没有朋友,非常的孤独,我想要逃到大海里去找朋友。(唱第一遍,清唱) 
2、学习歌曲,图谱排序 
(1)听歌曲,图谱排序。 
我想问问,在刚刚我的故事里,我是一下子就游到了大海里吗?那我最开始从哪里再到哪里再到大海 
里呢?(再听一听,第二遍加拍腿) 
(出示乱序的图谱)这是我的故事,能不能按照我故事的顺序排一排呢?(第三遍) 
你们真是太棒啦,找到了池塘、小河、还有大海的图片,那其他的图片正确吗?我们一起听一听。也 
可以跟着我轻轻唱哦!(第四遍) 
(单独提出“游过来游过去”图谱) 
谢谢你们帮助我,我太开心啦!看来我可以去找好朋友们啦!你们真是暖心的朋友,我想把这份爱心 
传递给更多的人,你们愿意和我一起传递爱心吗? 
3、“爱心传递”游戏 
“把爱,送给你”(做动作模型,过程中引导方向错误的幼儿),我做了一个什么动作呀?对,我把爱传递 
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主讲老师:陈欢
课程时长:24分钟
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所属领域:幼儿园音乐优质公开课

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